近日，株洲市渌口区召开第37个教师节表彰暨教育振兴动员大会，实施渌口区教育振兴三年行动计划。该计划将作为推动乡村振兴、激发农村发展活力的有力抓手，坚持目标导向、问题导向和责任导向，力争通过3年时间，在全社会营造重视教育、支持教育的良好氛围，凝聚合力重塑渌口教育形象、重树渌口教育品牌，推动教育服务于“三高四新”战略，推进创建“青春渌口、创业新城”，实现教育与乡村振兴同频互动、高质量发展。

渌口区教育振兴三年行动计划聚焦五个重点任务。一是落实立德树人根本任务。大力发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。深入推进教育改革，认真执行中央关于爱国主义教育、改革提质、深化教育评价改革、健康教育、劳动教育、“双减”政策等一系列文件精神和要求，助推渌口教育高质量发展。二是健全育人机制。从“立根本、谋未来”的高度，积极构建家校社三位一体的“大教育”格局。强化学校教育主阵地作用，抓好课堂教学，做好课后服务。强化家长监护主体责任，引导发挥家长委员会作用，建好家长学校，让广大家长切实履行家庭教育职责。强化社会协同服务功能，建好、用好渌口博物馆、区图书馆等各类公共文化设施，充分发挥妇联、团委、志愿者协会等群团、社团的育人作用。强化部门综合治理，加强校园周边环境整治，深入推进平安校园建设，营造良好教育环境。三是加强队伍建设。因校施策，创新教师校本培训方式，丰富培训内容，加强师德、师风、师能建设，培养更多“四有”好教师。开展读书分享、专家讲座、座谈研讨、跟岗实践等活动，造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的教育管理队伍。四是提升学校品质。深挖学校办学历程和特色，提炼学校精神，健全学校制度，形成具有文化符号的品牌校园文化。以创建科技创新教育示范校、中华优秀传统文化教育示范校、国防教育示范校、青少年校园足球特色学校等为抓手，精细学校管理，构建特色课程体系，培育学校课堂教学、体育和艺术等方面的特色，实现学生成才、教师成功、学校成名。五是开拓教育资源。积极推进智慧校园建设，促进全区学校信息技术与教育教学深度融合应用，推进优质学习资源共建共享。开设第二课堂，邀请科学家、大工匠、艺术家、企业家、劳动模范等优秀人才进校园。利用区内部分田地、山林、企业等资源建成劳动教育实践基地，为广大学子学农实践、工业体验、商业和服务业实践提供场地保障。

会上，株洲市教育局副局长李建国指出，在全省大力实施“三高四新”战略、推进长株潭都市圈、株醴都市圈建设大背景下，渌口区位优势凸显，拥有更好的发展机遇，渌口区实施教育振兴三年行动，是站在经济社会全局高度的重要战略举措。他表明，过去的渌口区对株洲市的经济社会发展作出了重大贡献，在土地资源、城市空间、农副产品供给等方面给予了大力支持。教育方面，市区也吸纳了渌口区大量优质师资、优质生源，株洲市城区教育发展有渌口区的一份功劳；株洲市委市政府高度关注渌口教育，特别是在撤县设区之后，在支持渌口教育、补齐工作短板、提升教育质量等方面作了很多研究部署，落实了很多支持措施。他表态，市局今后将从政策扶持、项目建设、资金安排等方面进一步加大支持力度。

根据教育振兴三年行动计划，区委、区政府将全面部署，强力推进，形成全区上下合力，推动渌口教育再上新台阶。其主要任务包括：

一要营造行动氛围。制定《株洲市渌口区教育振兴三年行动实施方案》，下发到全区镇党委和人民政府，区直机关各单位、各企事业单位、各人民团体和省、市属在区各单位，要求组织学习，认真贯彻落实；在全区开展以“青春渌口、创业新城”为主题的演讲比赛。

二要建立“第一校长”制度。为进一步加快教育发展做好顶层设计，区级领导兼任学校“第一校长”，为教育工作提供坚强保障。

三要以责任为导向压实责任。以学期为单元，由区委教育领导小组牵头组织总结评价区级领导兼任学校“第一校长”工作开展情况，如实通报“成绩单”；兼任“第一校长”工作开展情况和学校发展情况纳入年度述职内容；各镇党委政府和相关部门工作落实情况纳入年度综合考核。

四要引进人才。区五中是一所省示范性高级中学，渌口区的最高学府，曾经在全市有地位、全省有影响，但近年周边地区名校异军突起，其地位有所弱化。区委区政府引进唐玄俊、刘国勋和文新岳三位校长到五中，优化校领导班子结构，将把名校管理经验带到五中，发展五中，做强五中，助推渌口教育振兴。

【延伸阅读】渌口五中“12238”目标设想再创辉煌

作为株洲市渌口区唯一一所省级示范性高级中学，渌口五中根据区里的教育振兴三年行动计划，制订了自身发展的全新具体计划。这项计划，刚刚履新五中校长的唐玄俊，近日在学校开学工作会上予以公布。

唐玄俊在学校开学工作会上表示，要把初心使命变成推动振兴发展的自觉行动，把握发展大势，主动求变，努力在变局中开新局，再创五中发展新辉煌。

他具体提出了“12238”三年行动目标设想，即一个目标：重塑五中辉煌，五中归来。两个高度：打造高质量五中、高品质五中。两手抓：内抓管理提质量，外树形象塑口碑。实现三个一流：治理一流，条件一流，质量一流。调研定位实施八个大项目等。

唐玄俊说，过程就是结果，落实才是王道。教师节座谈会上，他谋求发展，开门问策，倾听教师心声，从解决五中实际问题入手，勉励教师以“赓续百年初心，担当育人使命”的责任意识、“我的样子就是五中的样子”的担当意识想问题，干工作，出成绩。

五中教师纷纷表示，重塑五中辉煌，让品牌归来，是对我们最好的福利，愿撸起袖子加油干，为五中学子保驾护航，为五中高质量发展贡献自己的力量。